0-6个月
主要发育特征：
没有色彩概念，只能分辨黑、白、红。
对会移动、能发出声响的物体感兴趣。
对任何东西都喜欢摸一摸，放到嘴里咬一咬。
身体各部位尚未发育成熟，大部分时间处于平卧状态。
六个月时能够比较自如地翻身。
逐渐能发出声音并咿呀作语。
温馨提示：
可以给宝宝选择容易抓握，能发出不同声音，具有不同颜色不同图案的玩具。
可将安全镜子挂在宝宝的小床上，宝宝活动时看到这些陌生的东西会很乐意去探索。
不要刻意阻止宝宝用嘴探索玩具的兴趣。
玩具体积不要太小，以免宝宝误食。
7-12个月
主要发育特征：
喜欢色彩鲜艳、能发出声音、会移动的物体。
手指技能有进一步发展，能主动伸手抓取玩具，并喜欢投掷、敲打玩具。
开始学习坐和爬。进入行为模仿阶段。
会发出ba-ba、ma-ma、da-da的声音，但并不是真的有所指。
温馨提示：
给宝宝准备一些可以咬和扔的玩具、吸引宝宝爬行的有声音的玩具，让他尽情享受玩具带来的乐趣。
1-2岁
主要发育特征：
开始学习使用碗筷工具。
开始学习走路。
会一页页地翻书、指认图形、开始喜欢涂鸦。
处于模仿行为的高峰期，喜欢模仿周围人群几乎所有行为与动作。
温馨提示：
除保留10-12月期间宝宝喜欢的玩具外，可以添加一些适合他的文具和用来玩模拟游戏的玩具。
父母可以有意识地利用玩具跟他玩一些过家家的游戏，让他通过这些游戏更多地了解周围环境，获得更多生活常识，学会更多生活技能。
2-3岁
主要发育特征：
善于观察，有了一定的生活经验。
学会走路，活泼好动，好奇心强。
对组织构造概念已经比较清楚，并开始了解事情的因果关系。
想象力和创造力的发育期。
越来越独立，越来越有自己的主见。
温馨提示：
此时给宝宝选择玩具的范围越来越大，父母要给宝宝足够广阔的空间，让他充分发挥自己的想象力和创造力，不要限制他按自己的方式玩。
可以选择一些生活用品玩具和可供户外活动的玩具。
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